ADEOSADMETIS
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MANAGEMENT

Avec Adeos formations, posez un nouveau regard sur la fonction managériale.

À travers l'acquisition d'un socle de compétences axées sur le "savoir-être", faites évoluer le capital humain de votre entreprise et préparez vos équipes aux challenges.

Formateurs occasionnels, l'art d'aller à l'essentiel

Objectifs : Transmettre une expertise, un savoir à ses collaborateurs, à ses clients, à ses collègues. Faire retenir le maximum dans le temps imparti. Éviter les principaux pièges de l'animation et s'assurer la maîtrise d'un groupe. Valoriser sa carrière par le plaisir de transmettre

Durée : 2 jours

Analyser la demande

Situer le contexte de la demande de formation Mesurer les enjeux, les risques et les points d'appui Délimiter les contenus visés Préciser les résultats à atteindre

Les fondamentaux de la pédagogie pour adulte

Le participant, son caractère et ses comportements La prise en compte des besoins individuels et collectifs Les rythmes d'apprentissage

Définir un déroulement bien adapté aux participants et aux objectifs visés

Comprendre le fonctionnement d'un adulte en situation d'apprentissage Identifier les objectifs pédagogiques Situer les difficultés et bien positionner la progression Choisir les techniques pédagogiques qui suscitent l'intérêt, facilitent la compréhension et la mémorisation

Etablir une relation constructive avec l'apprenant

Comprendre l’autre Créer une relation transmetteur / apprenant basée sur la confiance Maîtriser des techniques de communication intergénérationnelle Trouver la bonne distance et affirmer sa légitimité en valorisant son expérience Développer une attitude de mentor : encourager, féliciter, valoriser

Élaborer les bons supports pédagogiques, pour l'animateur et pour les participants

Établir le guide d'animation Concevoir la documentation pour les participants Concevoir les supports d'animation : diaporama, exercices, jeux pédagogiques… Concevoir les supports d’évaluation

Animer avec aisance

Bien se préparer Apprivoiser le trac Bien utiliser le non-verbal Utiliser avec fluidité les supports et outils Sécuriser pour introduire les séquences Rendre les participants acteurs de leur formation Valoriser les participants Impliquer les participants Anticiper et gérer les situations difficiles en formation

Évaluer les acquis de formation

Évaluer les acquis tout au long de la formation Conduire l'évaluation des acquis en fin de formation

Toute personne ayant à préparer et à animer ponctuellement des formations.

Un questionnaire d'auto-évaluation vous permet de faire le point sur vos pratiques avant votre venue en formation. Vous utilisez une méthode approuvée pour construire et animer une séquence de formation.

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