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presentiel
Identifier et mettre en place les étapes du design to cost.
Origines et évolutions de l’Analyse de la Valeur, exemples d’application et résultats
Qu’est-ce que le Design to cost ?
Des principes validés, pour l’innovation de rupture
Des concepts originaux
La démarche d’optimisation de produits
Des outils simples, puissants et adaptables
La mise en place d’une action
Objectifs de l’étape
Notion de contextes d’utilisation
Notions de Milieu Extérieur et de Fonctions
Contrôle de validité
Notions de Valeur et de critères de valeur : application optimisation, (re)conception des produits
Objectifs de l’étape :
Diagnostic Valeur
Diagnostic Moyens
Notions de Coûts significatifs
Juste Nécessaire et Fonction de conception
Rendement de conception et coût objectif
Elaboration du Plan d’action de (re)conception
Objectifs de l’étape
Notions de principes, structuration, système idéal
Créativité organisée : L’Arbre des Voies Technologiques
Application en groupe de travail de la méthode et des outils sur un ou des petit(s) cas concret(s) de reconception produit, impliquant une analyse de la Valeur appliqué à la conception optimisée (design to cost) ou à l’optimisation (redesign to cost) de :
Produit
Processus industriel
Processus tertiaire
Les sujets retenus pour cette formation-action devront être préparés à l’avance (documentation techniques et coûts de la solution de référence avant reconception ou présentation du projet d’innovation)
Avoir les bases de la gestion de projet.
Toute personne en charge de projets.
Alternance entre exposés théoriques et pratiques, mise en situation sous la forme de simulations, exercices et autodiagnostics.
L’évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. Le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaire.
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont
Les tarifs peuvent varier selon les modalités choisies. Pour toute question, n’hésitez pas à nous contacter.
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